孤独症孩子并不是没有感情，他们只是很难表达自己的感情，也很难听懂别人说的话的意思，他们的语言表现为重复对话人说的话或无意义的呢喃。那么自闭症孩子都怎么表达自己呢?

　　如果把人脑与计算机进行类比.则可以把人脑看做是类似计算机的信息加工系统。我们在现实生活，每天都要接触到各种各样的信息.因此大脑始终处于对信息的获得、贮存、加工和使用的过程。正常儿童的信息加工表现在知觉、注意、记忆、问题解决和认知等方面。

　　可是.由于疾病的原因.孤独症儿童的神经传导和“中央处理器”系统出了问题，因此表现出他们无法整合外界信息.缺乏明辨是非的能力，加之不能很好地控制自己的行为和不能正确地表达自己的情感.因此出现了许多令人“匪爽所思”的现象。加上家长、老师“读不懂”他们，教育、引导方法出了问题，所以常常会有今天纠正了的问题明天继续出现的现象。

　　孤独症儿童需求表达和情感交流的主要几种表现形式:

　　一、需求表达:

　　1.有一般的需求表达时.出现莫名其妙的尖叫、痛哭、大笑(如不予及时制止.可以一整天持续)或自己咬自己;2.有强烈需求时.出现自伤自残的现象，如自己击打自己，用头撞击物体，用利器划、割自己。3.寻求别人关注时，扔、摔东西.撕扯书挤、报刊等。

　　二、情感交流:

　　1.表示欢迎时，有微笑，允许别人与自己有身体接触;2.表示俱怕时，面部农情有恐怖状.身体会退缩，有时会出现“声嘶力竭”的叫喊;3.表示接纳时.用打、抓、咬、吐、掐、跳等方式;4.表示拒绝时，头转向其他方向.拒绝与访问者进行目光交流;S.表示同意时.会依指令迅速用目光扫视目标后白行执行;6.表示厌烦时.会扔、摔东西或出现情绪烦躁等。

　　自闭症给孩子带来的影响是非常大的，因此家长在发现孩子有自闭症的时候应及时带孩子到正规的医院治疗。