近几日，是小初学生正式入班上课的日子，各个区还都在为随班就读，自闭症儿童融合的话题讨论纷纷。

　　他们是星星的孩子，只遵守自己所制定的运行规则，他们干净漂亮，却又如星星般落寞。

　　前日，郑州市中原区帝湖小学新生报到，患有自闭症的景景(化名)在班上自我介绍时，竟然还为大家演唱了他的拿手歌曲。

　　此时此刻，坐在教室里的景景(化名)还不知道，妈妈刘萍一直在透过教室的玻璃窗向里张望，只要景景(化名)安好，刘萍才会觉得是晴天。

　　因为有个患孤独症的儿子，刘萍曾以泪洗面。曾经，当听到邻居说“想给孩子挑个好学校”时，她只能苦笑，只要有普通学校愿意接收景景，她就觉得已经是莫大的恩惠了。可是，就像是上帝在关闭一扇门的同时又为他们打开了另一扇窗一样，他们是幸运的，他们赶上了好时候——8月22日，郑州市区小学入学报名相关政策规定，今年自闭症儿童可以随班就读。

　　郑州市中原区帝湖小学愿意接收景景

　　在景景(化名)报到的当天，刘萍就一直跟到了学校里，坐在景景(化名)教室外的花坛沿上，她说：“这样，我可以随时观察到儿子的一举一动。”

　　景景(化名)歪着头趴在桌子上，刘萍神经质般地站了起来……

　　景景(化名)给同学们唱起了歌，刘萍脸上露出了灿烂的笑容……

　　景景(化名)坐不住了，心急的刘萍悄悄走进教室，不停地提醒儿子要坐好……

　　下课了，景景(化名)不听老师召唤，冲出教室，在花坛就小便了，刘萍赶紧冲上去训斥儿子，给儿子讲道理……

　　景景(化名)没有跟随大队伍，刘萍就一个劲儿地往队伍里拽儿子。

　　虽然天气渐渐凉快了，但整个上午，刘萍的头上都一直冒着汗。

　　“他表现已经很不错了，较起码能坐得住，虽然时间还是很短，我相信儿子在我和他的老师的陪伴下一定能够坚持下去的。”虽然儿子症状百出，但刘萍却已很知足。

　　她自己也说，不知道能在花坛沿上坐多久，但只要学校愿意，她愿意一直坐在这儿看着景景(化名)。

　　每个自闭症孩子都是一串难懂的达芬奇密码，世上也只有父母愿意这样孜孜不倦地用心去破解它们。作为这样一个孩子的家长，他们是多么希望有更多的人愿意帮他们破解这些密码。

　　刘萍已经流了太多的眼泪，此刻，她能做的就是：收起眼泪，藏好心酸，向前走，向前走……

　　目前，能够进行随班就读的星儿，已经渐渐步入学习的正轨，星儿需要一个适应学校环境的过程，学校也需要适应星儿的特殊性。为了给他们更多彼此适应的空间，景景(化名)妈妈还说：“不管是我们家长还是学校，都应该互相尊重对方，校方应该给予自闭症孩子更多的关心和帮助，我们也应该尊重校方的规定，这样才能共同进步，融合教育才能真正的实施起来……”，我们希望的星儿都能够在融合教育的尝试道路上越走越远。