自闭症孩子大小便的问题是家长较苦恼的问题吧，自闭症的孩子一旦一认定了一个动作，这个动作和行为就会持续很长时间，并且很难纠正过来。对于孩子来说，更困难的是他不能够理解符合社会要求的如厕行为；而对于家长来说，则往往难在如何对孩子的适当如厕行为进行强化。尽管很大的挑战，但如厕行为的训练时不可或缺的.如果孩子6-7岁了还需要不停地换尿布，即会使人感到疲惫也是十分花钱的。

　　训练孩子如厕时，你的主要法宝是掌握孩子接受的时间特点。虽然有些书里会建议你每个5分钟就带孩子上一次厕所，但这对于大多数家长来说既是令人不堪重负的，又往往是做不到的。因此，我建议你先要记录下孩子每次尿湿或拉裤子的时间和场合。经过几天的观察和记录后，对孩子的大小便状态你就可以获得一个相对清楚的了解。在找出一定的时间规律后，你就可以针对他较可能大小便的时间段制定一个严格的如厕时间表。

　　例如，你发现孩子在饭后的一个小时里较容易/尿/拉裤子，就要在这个时间段里每隔五分钟就带他上一次厕所，而在一天的其它时间里只是注意鼓励他上厕所，而不需要如此的严格和频繁。

　　在上厕所时，夸奖孩子能够坐在那里，只要孩子是在厕所里小便或大便了，就要奖励他食品或物品。

　　如果在一天中的其它时间里孩子尿/拉裤子了，辅导他一起收拾残局。当孩子基本上能够做到在厕所里大小便之后，就要逐渐地延长两次上厕所之间的时间。例如，从每隔五分钟到二十分钟、三十分钟、直至更长。

　　较重要的一点是，要建立起一个可以遵守的如厕程序，如脱裤子、擦屁股、提上裤子、冲厕所、洗手等。

　　在训练孤独症孩子如厕时经常会遇到的另一个难题是，有的孩子用手玩耍粪便甚至吃它。

　　对于家长来说，在这种情况下精神上尤为苦恼，处理时也很艰难。许多家长的做法就是一次次地替孩子收拾干净。

　　正确的处理是，用语言和身体辅助的方式指导他自己收拾干净，而不是你总是在为他的问题行为接受惩罚，而孩子却没有学到应该为自己的行为承担后果。应该让孩子体会到如果他涂抹粪便就会有不愉快的结果出现。

　　如果你的孩子有吃粪便的现象，就要在他如厕时进行监督，并强化他没有吃的表现。

　　每当面临孩子的如厕训练时，许多家长都会有迟疑，但只要付出时间和精力，如厕训练就会成功。