我国多动症的发病正在逐年上升，这引起了医学界及广大家长的广泛关注。多动症会让孩子出现活动过多、注意力不集中、冲动易怒等问题，可见多动症对孩子的影响是十分巨大的。

多动症不得不知道的四大危害

1、对个人的危害：多动症孩子学习不专心，不主动，造成学习成绩下降;行为上不能自控，不服管束，被人歧视;惹事生非，干扰他人，随着年龄的增长，因无法自控力，易受不良影响和引诱，发生打架斗殴、说谎偷窃，走上犯罪道路。

2、对学校的危害：多动症儿童经常扰乱秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，让老师、校长头痛，也影响整体教学质量。

3、对家庭的危害：多动症孩子因成绩不好、厌学、逃学，扰乱课堂秩序，家长常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育、父母之间因看法不同而争吵，使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪、影响家庭和睦。

4、对社会的危害：多动症孩子到青少年时期会表现自控力差，易受不良习气的引诱而走上犯罪道路。成人后则表现脾气火爆、好吃懒做、贪图享受，往往犯罪高，并屡教不改成为惯犯，影响社会的安定。

方法推荐：多动症诊疗措施

随着多动症发病的逐年升高和众多家长认识到多动症给孩子带来的危害，多动症逐渐被众多家长重视起来。外调查发现患病3%～7%，部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

但是，现今多动症的治疗却不尽如人意，传统的药物治疗和物理治疗往往出现各种，并不能治疗多动症。鉴于此种情况，北京与河南医药附属医院生物医疗方法专科医生组立足传统中医，结合生物方法，经过数年攻关创新出一套多动症诊疗措施，并成功应用于儿童多动症的临床治疗，开启了中西医结合治疗儿童多动症的全新模式。

该措施是一项集检测、诊断，制定治疗方案，标本兼治，心理、生理同治的综合方法方法，包括儿童中西结合综合检测、生物修复方法物理治疗、中医免疫调理、心理行为干预指导、注意力训练等五大治疗方式。该措施通过生物方法使修复因子能够直达患儿大脑神经元，修复和调整因大脑神经系统失调而导致的神经中枢信息传递紊乱的现象，平衡儿童大神经传导，纠正孩子多动、注意力不集中等多动行为。同时，配合传统中医药整体调节患儿内分泌，增强患儿免疫力，减少多动症经常出现。较后，通过心理辅导干预和训练患儿生理和心理摆脱多动症。